日: 2016年4月10日

前年度、京都のD-Schoolを卒業後、引き続き我がCチームにおいて活動中。

創造的思索チャート⇔BMC（ビジネスモデル・キャンパス）を繰り返し制作。

繰り返すことで、思索チャートの理解（サービスの上位概念）が深まります。

また、仲間のアイデアを知ることで、科学反応が起こります。

答えの無いところに、確信できるものを探す作業を、

苦痛と思わず楽しめるか！創造性を広げるにはこれに尽きるなと思います。

今回は、事務所からTV電話で参加させて頂きました。